¿Cómo andamos en Epistemología cuando enseñamos ciencia?
Dos textos interesantes que nos interpelan epistemológicamente como docentes poniendo la mirada en los alumnos y en propios docentes. Sería interesante leer algunos comentarios de los colegas acerca de estos escritos a los que se pueden acceder mediante los siguientes enlaces: Los conceptos de física: visiones epistemológicas de estudiantes de diferentes niveles educativos (Núñez, Cabana, … [+]
