Las TIC en la educación según la UNESCO

La UNESCO en el prefacio de su publicación  “Estándares de Competencias en TIC para Docentes” del año 2008 señala: “Para vivir, aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y basada en el conocimiento, los estudiantes y los docentes deben utilizar la tecnología digital con eficacia. En un … [+]

Para pensarnos como enseñantes a través de

Aquí les dejo el artículo “Poder, verdad y normalidad: genealogía del hombre moderno a través de la lectura de M. Foucault” de la colega española Marta Gil en donde recorre algunos aspectos fundamentales del pensamiento de Foucault vinculado al poder articulado con la epistemología y la producción de la subjetividad por parte de las ciencias … [+]