Aquí les dejo el artículo “Poder, verdad y normalidad: genealogía del hombre moderno a través de la lectura de M. Foucault” de la colega española Marta Gil en donde recorre algunos aspectos fundamentales del pensamiento de Foucault vinculado al poder articulado con la epistemología y la producción de la subjetividad por parte de las ciencias humanas. Se trata de una reflexión muy interesante para pensar críticamente nuestro posicionamiento docente frente a nuestros saberes y nuestra concepción de la disciplina.
